1.考核学生的平时成绩，包括：实验态度（10％）、实验室常识（10％）、

实验技能的掌握（20％）和实验报告（20％）等多个方面。实验态度共10分，主

要考察学生在实验过程中的出勤情况、对实验课的重视程度、预习情况、对实验

室仪器设备的爱护以及与其他同学的合作等情况等。采取扣分制，例如无故迟到

一次扣3分；无故旷课一次扣10分；扣分超过10分后从其它项目的分值里扣除。实

验技能的掌握20分主要考察学生在实验过程中对基本实验技能的理解和掌握，教

师根据自己对学生操作的观察对不规范的操作采取扣分制，扣分超过20分后从其

它项目的分值里扣除。学期中安排2次实验室常识考试，每次考试的分值为5分。

实验报告由实验教师根据学生上交的实验报告的规范性以及分析及讨论的合理性

等进行打分，累计20分。

    2.考核学生的独立实验设计和实践过程，注重学生的创新性思维及独立分析

问题、解决问题等能力的提高。包括:设计思想、方案和设计报告（20％），主要

考察学生自主设计的实验的合理性和可行性，以及设计思想的创新性；实验操作

能力（10％），考察学生对自己设计的实验的实施能力；实验结果和分析报告

（10％），考察学生对自己设计的实验在实施过程中出现问题时的分析解决能力

、是否能达到预期结果以及结果的分析报告。

    3.学生本门实验课的最终成绩为平时成绩与实验设计成绩之和。